Ouvert sur le monde et empreint de valeurs humaines, le Conseil scolaire du Grand Nord accueille et valorise l’unicité et l’authenticité de chaque personne qui oeuvre au sein du Conseil et de chaque élève qui fréquente une de ses écoles. Le Conseil est engagé à promouvoir un environnement inclusif fondé sur la célébration de la diversité.
Engagé à promouvoir un environnement inclusif, le Conseil condamne toutes formes de racisme systémique et s’engage à faire tous les efforts possibles pour éliminer ce fléau au sein de son système scolaire.
Le Conseil scolaire du Grand Nord contribue concrètement au projet de Communauté accueillante du Grand Sudbury et investit des ressources pour rehausser l’accès à des services directs pour faciliter l’intégration de nouveaux arrivants au sein de sa communauté scolaire. Pour le Conseil scolaire du Grand Nord, l’intégration est une responsabilité que doivent partager les élèves, les parents, les partenaires ainsi que tous les membres du personnel.
Faisant preuve de leadership, le Conseil est engagé à offrir un environnement sain et sécuritaire dans lequel chaque membre de la communauté scolaire peut s’épanouir et réaliser son plein potentiel.
Recensement des données sociodémographiques
La Loi de 2017 contre le racisme exige qu’à partir du 1er janvier 2023, les conseils scolaires de l’Ontario effectuent le recensement des données sociodémographiques des élèves de toutes leurs écoles. Afin de respecter cette obligation, le collectif des 12 conseils scolaires de langue française de l’Ontario et le Consortium Centre Jules-Léger (CCJL) a mené un recensement des données sociodémographiques dans le but d’obtenir des informations pertinentes qui pourront être utilisées pour aider les conseils à éliminer le racisme systémique et à faire progresser l’équité raciale.
Le recensement de données sociodémographiques a été mené à l’échelle du Conseil scolaire du Grand Nord depuis l’année scolaire 2021-2022. Il vise les parents des élèves de la maternelle à la 8e année, les élèves de 9e à 12e année, et la main-d’œuvre.
Nous remercions les élèves, parents et membres du personnel qui ont pris le temps de participer à ce recensement.
Les rapports et les documents d’accompagnement sont disponibles ci-dessous :
Guide à l’intention des employés nouveaux arrivants
Dans le souci de garantir l’équité en matière d’emploi, le Conseil scolaire du Grand Nord a développé un Guide à l’intention des employés nouveaux arrivants du Conseil scolaire du Grand Nord.
Le guide met l’accent sur des stratégies gagnantes touchant l’enseignement et la gestion de la salle de classe. Le guide est une des initiatives du Conseil qui permettra d’assurer une intégration réussie de ses employés nouveaux arrivants et de combattre le racisme systémique au sein de la grande famille du Conseil scolaire du Grand Nord.